Ջ.Ռոդարի Անտեսանելի Տոնինոյի արկածները , առաջանդրանքներ

առ.1

Ստեղծագործությունից դուրս գրի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը, մի քանի նախադասությամբ վերապտմի՛ր, հիմնավորի՛ր ընտրությունդ:

Նա ճաշասենյակում ետ ու առաջ էր քայլում,միջանցք էր դուրս գալիս և վախենում էր մենակությունից:

Նա այլևս չէր ուզում զսպել արցունքները,որ ցած էին հոսում նրա այտերով:Նա շրթունքների վրա զգում էր նրանց ջերմությունը:Խեղճ Տոնինո:Ընդամենը մի քանի ժամ առաջ նա հասկացավ,որ ուսուցիչն իրեն չի տեսնում և չի կարող գրատախտակի մոտ կանչել,իսկ հիմա նույնիսկ ուրախ կլիներ  եթե օրագրում երկուս բերեր տուն . . . :

Տոնինոն մենակությունից սկսեց վախենալ:

Նա չէր ուզում զսպել իր արցյունքներին,որոնք  ցած էին հոսում:Նա մի քանի ժամ առաջ իմացավ,որ ուսուցիչը չի տեսնում նրան,չի կարող կանչել գրատախտակի մոտ,բայց իր համար ավելի լավ էր լինել ինչպես բոլորը,և նաև դպրոցից գալ օրագրի մեջ երկուսով:

 

առ.2

Թվարկի՛ր հերոսներին՝ բնութագրելով նրանց:

Տոնինո-նա չարաճճի,զգացմունքներով

Պաոլա-նա հետաքրքրքասեր,բարի,հոգատար

Տոնինոի մայրիկ-անհանգստացող,բարեսիրտ

Տոնինոի հայրիկ-ջղայն,

Սպիտակ նեգր-ընկերասեր

առ.3

Դուրս գրի՛ր քո կարծիքով կարևոր միտք արտահայտող տողերը և մեկնաբանի՛ր:

Միշտլինել բոլորի հետևամեն ինչ միասին անել:Աշխարհում մենակությունից վատ բան չկա:

առ.4

Նամակ գրի՛ր Ջ. Ռոդարիին, որտեղ հայտնի՛ր քո կարծիքը գրքի վերաբերյալ:

Բարև ձեզ Ջաննի Ռոդարի:Ես ձեր հեքիաթներից շատ եմ կարդացել , և գիտեի , որ ձեր հեքիաթներից մեծ մեսը ծիծաղելի է , բայց, որ այսքան հետաքրքիր և ծիծաղելի … : Ես չգիտեի , որ դուք այսպիսի գրող եք:

առ.5

Ո՞ր հատվածներում ես քեզ նմանեցնում Տոնինոյին, հիշի՛ր որևէ դեպք և պատմի՛ր

Ես ինձ այդքան էլ չէ , բայց նմանեսնում եմ նրան:Ես նաման եմ նրան նրանով , որ ամեն դպրոց գալուց ես անհանգստանում եմ,և ուզում եմ դարնալ անտեսանելի:

Իմ ընտանեկան ավանդույթները

Այսօր ես ձեզ կպատմեմ իմ ընտանեկան ավանդույթների մասին:Իմ իմացած առաջին ավանդույթը սա է `  ես և իմ ընտանիքը պետք է այցելենք Ստեփանակերտ ամռանը հանգստանալու:Իսկ մնացած ավանդույթները ես իմացա մի քանի տարի հետո:Օրինակ`պետք է պատրաստել ժինգյալով հաց,պետք է միշտ արդար լինել , անարդարություն մեզ մոտ գոյություն չունի,պետք է միշտ աշխատել:Պապիկս ասում է , որ եթե ես,եղբայրս,քույրս լավ ուսում ստանանք ըստ ավանդույթի ընտանիքը մեզ կգօնի մեր երազանքներին մոտ գալ և , եթե կարողանում ենք , իրականացնենք : Ըստ ամեն ուսումնական տարվա գնահատականներին մեզ պետք է տան նվերներ,ինձ արդեն տվել են: Կարծում եմ հետաքրքիր էր ձեզ համար իմանալ իմ ընտանեկան ավադութների մասին:

DSC02024      _DSC0532

Երևանյան աշուն

20131115_144651Այս նկարում պատկերված են ես և իմ ընկերները:Նկարը արված է Ազատության հրապարակում:Այս նկարի տեսարանում ես և իմ ընկերները վերցրել ենք տերևներ , օդ ենք բաց թողել , և ստացվեց գեղեցիկ տերևաթափ:Սա իմ աշնանային ամենալավ օրերից էր:

Առողջագիտություն

Առողջագիտություն

Մեր   մաշկը

     Մաշկը  մեր  մարմնի   արտաքին ծածկույթն: Այն մեզ   պաշպանում  է

արտաքին   ազդակներից՝  շոգից ,ցրտից, արևի  ճառագայթներից,  խոնավությունից,

միկրոբներ: Մաշկը  ունի  երեք  շերտ:

Արտաքին   շերտը  կոչվում   է   վերնամաշկ   այն   անընդհատ   փոփոխվում   է:

 Երկրորդ   շերտը   կոչկում  է   բուն   մաշկ: Այստեղ  են   գտնվում   մազարմատները

Քրտնքագեղձերը`   արտադրում  են   քրտնիք   և    ճարպագեղձեր՝   արտադրում  են     ճարպ

Մաշկը  լինում   է  չոր, միջին    և   յուղոտ:

Հատկապես   գարնանը   և    աշնանը   մաշկը    շատ    է

Չորանում   և    կարիք    ունի   լրացուցիչ    խնամքի.  Պետք    քսել    խոնաղվացնող  

Քսուկ   կամ   վազելին:

Որպիսզի  մաշկը   առողջ   լինի   այն   պետք   է  լավ   խնամել   և   մաքու  պահել,ամենօր   լվանալ    օճառով   և    ջրով:

Մազերը    պետք    է   լվանալ   շաբաթը   երկու  անգամ   կամ   ըստ   անրաժեշտության    շամպույնով   և    ջրով

օճառելուց   հետո   պետք   է    շատ   լավ    պարզաջրել:

Ամռան ամիսներին մաշկի համար խիստ վնասակար են արևի ուլտրամանուշակագույն ճառագայթները; Պետք է օգտագործել արևապշտպաիչ քսուքներ՝ SPF 10, 20, 30, 50,60