Իմ ազատ ժամանակը

Իմ ազատ ժամանակը
Իմ ազատ ժամանակը երբեմն ես լավ եմ անցկացնում, երբեմն՝ ոչ: Սովորաբար ես իմ ազատ ժամանակը անցկացնում եմ մտածելով ,ֆիլմեր կամ հեռուստահաղորդումներ դիտելով :Սովորաբար մտածում եմ անցյալի ,ապագաի ,աստղերի ,տիեզերքի  մասին: Ֆիլմերը կամ հեռուստահաղորդումները դիտում եմ համակարգչով կամ հեռախոսով:Երբ մտածում եմ, ես հանգստանում եմ ,իսկ ֆիլմեր կամ հեռուստահաղորդումներ դիտելով ստանում եմ շատ մտքեր:Իմ ազատ ժամանակը ես անցկացնում եմ իմ մտքերի հետ:

Ճաղճոտ ճանճը

Ճաղճոտ ճանճը
Մի ճանճ կար ,այդ ճանճը իր ցեղից միակն էր, ով մազ չուներ. նա ճաղճոտ էր:Այդ պատճառով նրա ծնողները երկար ժամանակ մտածում էին, թե նրան ինչպես անվանեն ,քանի որ նա յուրահատուկ էր, իր անունն էլ պետք է այդպիսին լիներ :Քանի որ նա անուն չուներ, որպես ժամանակավոր անուն նրան անվանեցին Անանուն: Երբ Անանունը տասներկու տարեկան դարձավ, նրան որպես անուն դրեցին Ճաղճի:Ճաղճին երկար ժամանակ չէր շփվում ոչ մեկի հետ ,չէր խաղում:Նա նեղվել էր իր անունի պատճառով ,որովհետև մի օր հարցրեց իր ծնողներից:
-Ինչո՞ւ է իմ անունը Ճաղճի:
-Դու ճաղճոտ ես, այդ պատճառով էլ մենք քո անունը Ճաղճի ենք դրել:
Ճաղճին հասկանալով ,որ Ճաղճի անունը շատ նման էր Ճաղճ բառին , հասկացավ ,որ  մազ չունի , չի համապատասխանում իր ցեղին ` բոլորը մազեր ունեն, իսկ ինքը՝ ոչ:

Рассказы Н.Носова

На каникулах я прочитала рассказы Н.Носова :Живая шляпа , Затейники и Клякса  . Эти рассказы были удивительными ,они очень  смешные и хорошие .
Живая шляпа-Этот рассказ о том что две мальчика сидели за столом ,а кот возле комода ,а потом шляпа упала. Она шевельнулась и пошла туда сюда .Мальчики  побоялись ,но потом собрали смелость и один из них взял кочергу  а другой лыжную палку и пошли чтобы напугать шляпу .Ну а потом шляпа сказала.
-Мяууууу.
Потом из шляпы высунулся хвост ,потом лапки и кот сам выскочил .
Затейники- Две мальчика были затейниками .Они читали сказки а потом играли. Они прочитали сказку Три поросенка  и стали играть .Взяли одеяло и завесили им на стол .
-Жалко что у нас нет окон .
-Нечего ,у поросят есть домики у которых нет окон .
-Ты меня видишь?
-Нет.
А потом один взял ногу другого .И они были напуганы и выскочили из стола. Они подумали что это серый волк. А потом другой сказал испугавшему ,что это был он. Они  хотели вернутся и снова поиграть ,но подумали что там снова будет серый волк.

Երջանկությունն իմ պատկերացմամբ

Երջանկությունն իմ պատկերացմամբ
 
Իմ կարծիքով երջանկությունը ամենալավ բան է,որովհետև վատ բանից մարդը չի կարող երջանիկ լինել:Իմ կարծիքով երջանիկ լինելը նշանակում է կյանքից գոհ լինել, ամենինչին լավ նայել:Վատ բանի մեջ միշտ ինչ-որ լավ բան գտնել:Ինչ-որ մեկը,  երբ վատ իրավիճակի մեջ է, օգնել և քեզ ավելի լավ զգալ: Իմ կարծիքով երջանկությունը ամեն մեկի մոտ տարբեր իրավիճակներում է լինում: Երջանկությունը կյանքի իմաստն է, եթե երջանիկ չլինենք, մենք մեզ շատ վատ կզգանք և չենք կարողանա կյանքի մեջ իմաստ գտնել:

Ին՞չ դեր ունեն բույսերը,ծառերը և բնությունը մարդու կյանքում:

Ին՞չ դեր ունեն բույսերը,ծառերը և բնությունը մարդու կյանքում:

Բույսերը , ծառերը և բնությունը մարդու կյանքում շատ մեծ դեր են կատարում :

Բույսեր և ծառեր –բույսերը և ծառերը շատ մեծ դեր են կատարում մեզ համար ` նրանք տալիս են մեզ թթվածին :Ծառերի օգնությամբ մենքստանում ենք փայտ ,փայտիօգնությամբ էլ մենքստանում ենք կրակ ,սեղան ,աթոռ, դարակ և այլն… :Բույսերից մենք ստանում ենքդեղամիջոցներ,սնունդ ,անասնակեր և այլն …:

Բնությունըբնությունը կատարում է շատ մեծդեր մեր կյանքում:Բնության օգնությամբ ենքմենք ապրում,բնությունն է մեզ տվել կյանք ,եթեբնությունը չլիներ մենք նույնպես չէինք լինի :

Բնություն և այն ծառերը և բույսերը մեծ դեր ունեն ամեն մարդու կյանքում:

Ձգողական ուժ

Ձգողական ուժ

Երբ ,որ ինքնաթիռը թռչում է կամ երբ մենք քայլում ենք ,երբ համակարգիչը դնում ենք սեղանին ,ինչու նրանք չեն թռչում կամ իջնում ?:Դա ձգողության ուժի պատճառով է ,ձգողության ուժը չի թողնում ,որ իրերը ,մարդիկ,կենդանիները իրենց հավասարակշռությունը կորցնեն ու բարձրանան վեր  կամ իջնեն:

Ըստ վարկածների Նյուտոնը հայտնաբերեց ձգողության ուժի օրենքը:Նա նստած էր խնձորենու տակ և հանկարծ նրա գլխին ընկավ խնձռոր և այդ ժամանակ նա պարզեց ձգողության ուժի գոյության մասին:

Օրը ` գրադարանում

Օրը՝ գրադարանում
Այսօր ես կարդացի Շեքսպիրի ,,Ռոմեոն և Ջուլիետը,, :Այն շատ հետաքրքիր է :Իմ կարծիքով այդ գիրքի ասելիքն այն է ,որ սերը չի նայում ոչնչի , գնում է ավելի և ավելի առաջ :Թեկուզ ես մի անգամ էլ էի 
կարդացել այդ գիրքը ,բայց ,երբ կարդում ես երկրորդ անգամ, տպավորություններդ ավելի շատ են 
լինում ,նաև ավելի շատ ես հասկանում :
Գիրքը նրա մասին էր, թե ինչպես Ռոմեոն և Ջուլիետը ծանոթացան ,ամուսնացան և վերջում երկուսն էլ մահացան:Ես կարճ կպատմեմ սյուժեն :
Լինում են երկու տոհմեր ,որորնք իրար հետ միշտ կռվում են : Ռոմեոն սիրահարված է լինում մի 
աղջկա՝ Ռոզային :Նա փնտրում էր այդ աղջկան ,բայց նրան գտավ մի հրավիրատոմսում :Նա գնաց 
դեպի նշաված տեղը , ուզեց գտնել Ռոզային բայց փոխարենը գտավ Ջուլիետին : Նա սիրահարվեց 
Ջուլիետին , Ջուլիետը նրանբայց շուտով հեռացավ :Հետո նրանք գաղտնի հանդիպում էին ,որովհետև նրանք այդ երկու կռվող ցեղերի ժառանգներն էին :Մի քանի օր հանդիպեցին և  ամուսնացան:Ջուլիետի հայրը ուզում էր ամուսնացնել Ջուլիետին Տիբալտի հետ ,բայց Ջուլիետը համաձայն չէր :Նա գնաց այն մարդում մոտ ով , օգնում էր իրեն և Ռոմեոյին հանդիպել : Պատմության վերջում Ռոմեոն և Ջուլետը մահանում են: 

Իմ մասին

Ես մտածում եմ ,որ ես բարի եմ, լավը ,բայց նաև չարաճճի :Ես միշտ փորձում եմ անել այնպես, ինչպես և՛ ես եմ ուզում, և՛ ինչպես իմ ընկերները ,բայց դա դժվար է : Ես մտածում եմ ,որ ունեմ ոչ շատ մեծ մտքեր և կուզենայի գրող լինել ,բայց ես շատ եմ հետաքրքրված աստղագիտությամբ և  կարծում եմ ,որ կլինեմ աստղագետ ,աստղաֆիզիկոս և պլաստիկ վիրաբույժ:Հետաքրքրվում եմ դիզայնով և նկարչությամբ: Կարծում եմ բարեգործ նույնպեես կլինեմ :Ես իմ մասին չեմ չափազանցնում ,բայց մտածում եմ ,որ այնքան կաշխատեմ մաթեմատիկայի վրա ,որ կստանամ Նոբելյան մրցանակ . դա իմ երազանքներից մեկն է:Ես մտածում եմ ,որ ես ես եմ և միակը, ինչպես ամեն մեկն իր կյանքում:

Աղտոտում

Մարդիկ աղտոտում են մեր մոլորակը: Ախտոտում են բնությունը `լճերը ,ճահիճները ,տaրբեր տարածքները և այլն…: Մարդիկ փորձում են դրանից խուսափել ,բայց դժվար է :Օրինակ մեր դպրոցը արդեն օգնում է բնությանը ` երբ գնում ենք ճամփհորդության մենք հավաքում ենք ուրիշների թափոնները `պլաստիկ շշերը ,թղթերը ,տոպրակները և այլն … :Ախտոտելով բնությունը մենք աղտոտում ենք մեր օդը ,բնակավայրը ,մեզ :Հաճելի չէ բակում քայլելուց տեսնել թէ ինչպես են մարդիկ իրենց աղբը թափում գետնին:

Օրինակ պլաստիկ շշերին կարելի է երկրորդ կյանք տալ , կամ գցել նրանց պլաստիկ շշերի համար նախատեսված թափոնի մեջ: Գործարանները նույնպես ախտոտում են մոլորակը ,քանի որ նրանց ծուխը աղտոտում է օդը  ,դա ավտոմեքենաների ,ինքնաթիռների հետ նույնպես կապված է :Եթե դուք սիրում եք բնությունը ապացուցեք դա ` մի ախտոտեք այն , փոխարենը մի ախտոտեք բնությունը:

 

Թարգմանություն անգլերենից հայերեն

Դատավորը աշխատում էր իր սենյակում, և մի օր իր հարևանը վազեց և ասաց.
-Եթե մարդու կովը սպանի մյուսի կովին,առաջին կովի տերը պատասխանատու է այդ ամենի համար:
-Կախված է իրավիճակից-պատասխանեց դատավորը 
-Դէ -ասաց մարդը -քո կովը սպանեց իմին:
-Օհ -պատասխանեց դատավորը -բոլորը գիտեն ,որ կովը չի կարող մտածել, ինչպես մարդը ,ոչ կովն է պատասխանատու ,և դա նշանակում է , ոչ էլ տերը :
-Կներեք դատավոր-ասաց մարդը,- ես սխալ էի  ,ես ի նկատի ունեմ ,որ քո կովը սպանել է իմին :
 
Դատավորը սպասեց մի քանի վարկյան և ասաց .
-Երբ ես մտածում եմ ավելի խորապես ,հասկանում,որ  այս գործը հեշտ չէ :
Եվ հետո նա շրջվեց դեպի նրա քարտուղարը և ասաց.
-Խնդրում եմ, բերեք ինձ մոտ այն մեծ սև գիրքը Ձեր ետևի դարակից: