Երկրաչափություն 11/09/18

Առ.2

Բանաձևը

(n-2)×180°

ա)(5-2)×180°=540°

բ)(6-2)×180=720°

գ)(10-2)×180°=1440°

Առ.4

Բանաձևը

(n-2)×180°

(5-2)×180°=540°

Առ.6

Բանաձևը

(n-2)×180°

(4-2)×180°=360°

Լուծում

360°+40°=400°

400÷4=100°

3 անկյունները=100°

Մի կողմը=100°-40°=60°

Առ.8

Բանաձևը

(n-2)×180°

(4-2)×180°=360°

Լուծում

1+2+3+4+5=15

360÷15=24

1×24=24

2×24=48

3×24=72

4×24=96

5×24=120

Մեծ Բրիտանիա

Բնութագրել Մեծ Բրիտանիայի աշխարհագրական դիրքը:
Պետությունը գտնվում է Բրիտանական կղզիների վրա։ Կղզիները շրջապատում են Ատլանտյան օվկիանոսը և Հյուսիսային Սառուցյալ օվկիանոսը, Մեծ Բրիտանիա կղզու հարավարևելյան ափը գտնվում է ընդամենը 35 կմ հեռավորության վրա Ֆրանսիայի ափեզրից, նրանց բաժանում է Լա Մանշ նեղուցը։

Առաջին ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Մեծ Բրիտանիայի ափերը ողողող ջրային ավազաններն ու հարևան պետությունները:

Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի զարգացման նախադրյալները

Նավթը ,գազը,քարածուխը ,ծովային կլիման :

Որո՞նք են Մեծ Բրիտանիայի տնտեսության ամենազարգացած ճյուղերը:

Տնտեսության ամենազարգացած ճյուղերը ՝ մեքենաշինությունը ,գյուղատնտեսությունը ,տեքստիլը :

Ի՞նչ դեր ունի Մեծ Բրիտանիան ժամանակակից աշխարհում:

Մեծ Բրիտանիան էլեկտրաէներգիայի արտադրանոի ծավալով աշխարհում առաջիններից է :

Երկրորդ ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Մեծ Բրիտանիայի խոշոր քաղաքները:

Տնային աշխատանք 11.09.2018

Ընթերցի՛ր Վիլյամ Սարոյան «Հինգ հասուն տանձերը»

Համառոտ՝ 6-7 նախադասությամբ պատմի՛ր պատմվածքի բովանդակությունը:

Տվյալ պատմվածքը մի դպրոցականի մասին է ,ով որ դպրոց գնալուց,մոտակա այգուց քաղել է անուշահամ տանձեր :Նա ամեն օր անցնում էր այդ տանձենու կողքով և տեսնում էր թե ինչպես են նրանք բողբոջում ,թե ինչպես են նրանք բերք տալիս :Նրա համար այդ արարքը գողություն չէր ,դա արկածախնդրություն էր :Նա որոշել է մեկը ուտել ,իսկ մնացածը տանել դպրոց ,որ իր դասընկերներն էլ տեսնեն այդ հիասքանչ տանձերը :Բայց փոխարենը նրա վրա բարկանում են և ուղարկում տնօրենի մոտ :Տնօրենն էլ իր հերթին նրա վրա մտրակով հարվածում է նրա կատարած “գուղության” համար:

Դուրս գրի՛ր քեզ ամենաշատը դուր եկած հատվածները:
Արկածախնդրություն էր սա: Նաեւ`արվեստ, նաեւ`կրոն, այս կարգի գողությունը պաշտամունքի ձեւ էր առնում: Սա գողություն չի, ասացի:

Բնութագրի՛ր փոքրիկ հերոսին՝ մեղադրի՛ր նրան և արդարացրու՛:

Ինչու՞ մեղադրել փոքրիկ հերոսին :Ինչու՞ :Տանձ քաղելու համա՞ր: Տանձ է էլի կաճի :

Մեղադրելու պատճառ ես չեմ գտնում ,քանի որ դա ընդհամենը տանձ է :Շատերը տեղում նրան կմեղադրեին և կասեին ,թե նա գող է,բայց ինչու՞ ,արդյո՞ք դա այդպես է :Նա մի փոքրիկ երեխա է ով ,որ ցանկացել է համտեսել տանձ և վերջ:Եղածնել տանձ է ….

Քեզ դո՞ւր եկավ պատմվածքը: Պատասխանը հիմնավորի՛ր:

Տվյալ պատմությունը ինձ դուր եկավ :Այն հետաքրքիր էր : Ինձ մոտ շատ լավ տպավորվեց այն ,թե ինչպես խորը և ծավալուն է Սարոյանը նկարագրում տանձերը ,շատերը տանձը նկարագրում են հասարակ կերպքվ ՝ կանաչ է և վերջ ,իսկ Սարոյանը նկարագրելուց կարծես իր հոգին ներդրեց պատմության մեջ :