Ֆրանսիա

Բնութագրել Ֆրանսիայի աշխարհագրական դիրքը:

Ֆրանսիան գտնվում է Եվրոպայի ծայր արևմուտքում ,ունի տնտեսաաշխարհագրական դիրք ,նրա բոլոր հարևանները զարգացած են ,Եվրամիության անդամ են ,ունի ելք դեպի ծով:

Որո՞նք են ֆրանսիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալները

Ֆրանսիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալներից են՝ բարենպաստ դիրքը,բարենպաստ կլիման ,հարթ տարածքները,հողային,ջրային,մետաղային ռեսուրսների առկայությունը:

Ի՞նչ դեր ունի Ֆրանսիան ժամանակակից աշխարհում և տարածաշրջանում:

Ֆրանսիան զարգացած է քիմիական արդյունաբերությունով ,սննդի ,թեթև արդյունաբերություններով :

Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել, Ֆրանսիայի հարևան պետությունները և ափերը ողողող ջրային ավազանները:

Տնային առաջադրանք մայրենիից 25/09/18

Գրի՛ր ստեղծագործական աշխատանք թեմաներից մեկով.

  1. «Իմ երազանքների երկիրը»
  2. «Հաղթական երկրի լուսաբացը»
  3. «Խենթերի ու երազողների երկիրը»:

Հաղթական երկրի լուսաբացը

Երկար պայքարից հետո ,

Կտոնենք մենք հաղթանակ,

Թշնամին է վերացել ,

Ապրես հզոր մեր բանակ:

Այդ օր լուսաբացը տարբերվեց ,

Հաղթական երկրինն էր այն,

Եվ կյանքը մեր փոխվեց,

Ընդմիշտ…Հավերժ…Հավիտյան…
. Բլոգումդ խոհերդ արտահայտի՛ր հետևյալ թեմայով.
Պե՞տք է պատժել սովորողին: Եթե պատժել, ապա իչպե՞ս: Դրա ազդեցությունը ինչպե՞ս կանդրադառնա սովորողի, ընկերների վրա:

Ամեն մի սովորողի գոնե մեկ անգամ պատժած կան :Բայց ինչպե՞ս:Մեկին ՝ ծեծելով,մյուսին բացատրելով ,մյուսի վրա գոռալով ,մյուսին սպառնալով ,բա թե գնահատականդ ցածր կդնեմ ,մյուսին դասարանից դուրս հանելով :Պատժում են ՝ դասը խանգարելու ,խոսալու,ուշանալու ,տնային առաջադրանքը չկատարելու,դիմացինի հետ վատ վարվելու և այլի համար :Սովորողի պատժել կարծում եմ պետք է բայց թեթև ,իսկ եթե նա արդեն անցնում է իր սահմանը արդեն պետք է խստանալ ,քանի որ նա արդեն օգտագործում է Ձեր բարիությունը:Բայց լինում է ,որ ուսուցիչը չի հասկանում իրավիճակը ,օրինակ՝ սովորողը օգնում է ընկերոջը ,բայց ուսուցիչի համար դա խոսակցություն էր ,և նրան պատժում է, կամ սովորողը տնային առաջադրանքը չի կատարել ասենք այն պատճառով ,որ արել է ուրիշ դասի տնային առաջադրանք,որը երկար ժամանակ նրանից խլեց ,ուսուցչի համար էլ կարևոր է հենց իր իսկ դասը ,բայց պետք է ,որ ուսուցիչն էլ հասկանա սովորողին …

Հիպոֆիզ

Հիպոֆիզը ստորին մակուղեղ է մարդու և ողնաշարավոր կենդանիներիներզատական գեղձ է, որը կարևոր դեր է խաղում հորմոնային կարգավորմանգործընթացներում։ Գտնվում է գանգի խոռոչում՝ թրքական թամբի փոսիկում ևոտիկով միացած է գլխուղեղի հետ։
Մակուղեղը գտնվում է գլխուղեղի ստորին մասում։ Մակուղեղի հորմոնները կարգավորում են մի շարք գեղձերի (մակերիկամ,վահանաձև և սեռական գեղձեր) աշխատանքը, հսկում է մեզի գոյացման գործընթացը, օրգանիզմի աճը ու ֆիզիկական զարգացմանգործընթացները, սեռական հասունացումը, նյութափոխանակությունը, նյարդային ու մտավոր ունակությունները, կապակցումօրգանների ու նրանց համակարգերի գործունեությունը և մաշկի գունավորումը։
Հիպոֆիզի խանգարումները կարող են արտահայտվել նրա ֆունկցիաների ուժեղացմամբ կամ թուլացմամբ , հազվադեպ՝ լրիվ անհետացմամբ։ Հիպոֆիզի գերֆունկցիան արտահայտվում է աճման խանգարմամբ և մանկական տարիքում գիգանտիզմի, մեծահասակների մոտ՝ ակրոմեգալիայի զարգացմամբ։ Ֆունկցիայի թուլացումը կամ անկումը վաղ տարիքում առաջացնում է գաճաճահասակություն, հոգեկան թերզարգացում, ածխաջրային և ճարպայինփոխանակության խոր փոփոխություններ, մեծահասակների մոտ՝ ճարպակալում, մակերիկամների կեղևի ապաճում։