7.1 դասարան. Կրթական ինքնավարություն

Առաջին դասի թեման է՝ Եվրոպական մայրամուտ

Հարցեր սովորողներին.

Առաջին խումբ ։

1. Հաստատեք կամ հերքեք այն միտքը ,որ պետք էր պարտադիր ընդունել Դասային միապետությունը։

2. Պատմեք ավատատիրության մասին և թվարկեք ավատատիրության անկման պատճառները ։

3. Համեմատեք Անգլիական և Ֆրանսիական ապստաբությունները

Երկրորդ խումբ ։

1. Թվարկեք ավատատիրության անկման դրական և բացասական կողմերը ։

2. Պատմեք դասային միապետության մասին։

3. Ինչպես ավարտվեցին Ֆրանսիական և Անգլիական ապստամբությունները

Երրորդ խումբ ։

1. Սահմանեք մանուֆակտուրա և համքարային կանոնադրություն հասկացությունները :

2. Դասային միապետության կառավարումը ինչով էր ուղեկցվում??

3. Պատմեք Անգլիական և Ֆրանսիական ապստամբությունների մասին :

Աղբյուր՝ Համաշխարհային պատմություն- Էջ 73-76

Հավելյալ աղբյուրներ՝

https://hy.wikipedia.org/wiki/%D4%BA%D5%A1%D5%AF%D5%A5%D6%80%D5%AB%D5%A1— Ժակերիա

https://youtu.be/XzIgpyZMXDE— Ժակերիա թարգմանություն

https://books.google.am/books/about/The_Decline_of_the_West.html?id=jYjYLoGSsQgC&printsec=frontcover&source=kp_read_button&redir_esc=y— Եվրոպական մայրամուտ՝ թարգմանություն

https://youtu.be/CGvwTo26iog— Watt Tyler՝ թարգմանություն

Քայլերթ տիար Բլեյանի հետ

Մարտի 14-ին ունեցանք Տիարի հետ քննարկում, բայց նախքան քննարկումը սկսելը ունեցանք հեծանվաերդ :

Սկզբում ,,Միջին դպրոց,,-ի հեծանվային ակումբից վերցրեցինք հեծանիվներ և ընկեր Վարդուհու հետ ուղևորվեցինք դեպի մեդիա-կենտրոն: Արդեն այդտեղ տեսանք պարոն Բլեյանին: Ուղևորվեցինք դեպի Քոլեջ,Նոր-դպրոց,Գեղարվես… Ճանապարհները որոնցով շարժվում էինք շատ հետաքրքիր էին և անսովոր ,բայց նրանք մեկ տեղ միացնում են իրար մեր դպրոցներից միքանիսը,որը շատ լավ է: Վերադառնառնալով Միջին-դպրոց որոշեցինք ուղևորվել դեպի Դպրոց պարտեզ,հետո էլ ՝ ագարակ: Ճանապարհին արդեն իսկ տիարը մեզ տվեց քննարկման թեմաներ ,ինչ անել ՝ կտրված ծառերի ճյուղերի հետ,դաշտի հետ:Առաջարկում եմ կտրված ճյուղերը ուղարկել վերամշակման և ստացված փայտից կառուցել դպրոցի համար կահույք :Դաշտի խնդրին կտայի այսպի լուծում ՝ բացել նոր ընտրություն կամ ֆիզկուլտուրա առարկաների մի նոր ճյուղ՝ մեծ թենիս:Հասնելով ագարակ նստեցինք և սկսեցինք քննարկումը: Քննարկեցինք քննությունները,մարդու ինքնագնահատականը և այլն…

Շատ ուրախ եմ,որ ունեցա հնարավորություն մասնակցելայս քննարկմանը: