Домашнее задание 23/09/19

Письменно: Закончите предложения, используя сочетания со значением времени.

  1. Я делаю зарядку каждое утро .
  2. Обычно я завтракаю в 07:50, обедаю 12:40, ужинаю 19:00 .
  3. Лекция начинается в 11:00 .
  4. Лекции кончаются 13:00 .

Мой день сегодня

Как и всегда, и как все я тоже:просыпаюсь,умываюсь, завтракаю,одеваюсь и иду в школу. В школе как всегда уроки,друзья. Без чего-то интересного в школе некогда не обойдется. Скажем сегодня нам историю преподавали наши одноклассники. После уроков по вторникам и по пятницам у меня занятие по математике. После школы и после занятий иду домой.Дома обедаю и иду делать уроки. По вторникам у нас в семье день кино и мы всей семьей смотрим фильмы,мультики и т.д. Когда я заканчиваю уроки и у меня остаётся время то я то ли готовлю, то ли рисую ,или как всегда иду спать так-как мне всегда не хватает сна.Вот так и обычно проходят мои дни…

Hometask 23/09/19

Ex.a

No ,I havn’t.

Hmm, I don know, but I think that they were like 20-25 years old.

I only know that John McEnroe is famous TV commentator.

Ex.b

Of course for every sportsman it’s difficult to say goodbye to sport ,but sometimes you need to say it ,maybe you have problems with your health, or you are too old to play.You can’t sit in one place your whole life ,you need to change something, wether it will be regrettable or not.

Ex.c

Ex.d

Հայոց լեզու 23/09/19

Առաջադրանքներ
Տրված զույգ բառերից ընտրիր մեկական արմատ և նոր բարդ բառ կազմիր․

1.հաղորդակցություն———–մայրուղի
Ուղեկից

նկատառում ———–նրբերշիկ
Նրբանկատ

ախտանիշ ———–գանգոսկր
Ոսկրախտ

դրժել ——- ուխտավայր
Ուխտադրուժ

պահակակետ ——— երկրագունդ
Երկրապահ

տնամերձ ———– վերջնախաղ
Խաղատուն

2.Ժամավճար — ճգնավոր
Ճգնաժամ

Երկփեղկ – օրացույց
Ցուցափեղկ

Ամպամած -խաղատախտակ
Տախտակամած

Ձայնապնակ -քառատրոփ
Քառաձայն

Դյուրագրգիռ – մարսողություն
Դյուրամարս

Ջանասեր – շուտափույթ
Փութաջան

3.Խոհական ——այլատարր
Այլախոհ

Զմայլելի – մեծահոգի
Հոգեզմայլ

Նախագահել —- բարձրաբերձ
Բարձրագահ

Դրամապանակ —- հիմնավոր
Հիմնադրամ

Արշավախումբ —– հաղթական
Հաղթարշավ

Պատվարժան —– ինքնամեծար
Մեծապատիվ

4.Պատկերասրահ —- սրբապիղծ
Սրբապատկեր

Եզրանախշ — լայնալիճ
Լայնեզր

Ծաղկաթերթ —– արևակեզ
Արևածաղիկ

Հոգեզմայլ —մեծահասակ
Մեծահոգի

Միջակետ —- ակնդետ
Դիտակետ

Անկողմնակալ —-ցուցամատ
Կողմնացույց

5. Կազմել նախադասություն՝ չխախտելով տրված բառերի հերթականությունը.
ա) Մութ, գիշեր, խորհրդավոր, լռություն, խախտել, միայն, եղեգներ, խշշոց:
Մութ գիշերվա խորհրդավոր լռությունը խախտվեց միայն եղեգների խշշոցից:

բ) Աննա, անհանգիստ, սիրտ, թպրտալ, անորոշ, հուզմունք, ու, երջանկություն:
Աննայի անհանգիստ սիրտը թպրտում էր անորոշ հուզմունքով ու երջանկությամբ:

գ) Հանկարծ, անծանոթ, գեղեցկուհի, հայացք, պատահմամբ, հանդիպել, Հունանյան, հայացքին:
Հանկարծ անծանոթ գեղեցկուհու հայացքը պատահմամբ հանդիպեց Հունանյանի հայացքին:

դ) Գյուղ, աղբյուր, մոտ, թխկի, տակ, միայնակ, կանգնել, Մարան:
Գյուղի աղբյուրի մոտ, թխկիի տակ միայնակ կանգնել էր Մարանը:

ե) Մասիս, գագաթ, փայլփլել, ոսկեվառ, շող, որոնք, աչք, շլացնել:
Մասիսի գագաթը փայլփլում էր ոսկեվառ շողերից,որոնք աչք էին շլացնում: