«Մոնա Լիզա» նկարի պատմությունը

«Մոնա Լիզա» նկարի պատմությունը

Հավանաբար աշխարհում ավելի հայտնի կտավ չկա, քան Մոնա Լիզան: Այն հայտնի է բոլոր երկրներում ՝ տարածված է որպես ճանաչելի և գրավիչ պատկեր: «Մոնա Լիզան» իր չորս հարյուրամյա պատմության ընթացքում ապրանքային նշան է եղե, առևանգման զոհ է դարձել, հիշատակվել է Նաթ Քինգ Քոլի երգում, նրա անունը մեջբերվել է տասնյակ հազարավոր հրապարակումների և ֆիլմերի մեջ ,իսկ «Mona Lisa- ի ժպիտը» արտահայտությունը դարձել է կայուն արտահայտություն:

«Մոնա Լիզա» նկարի ստեղծման պատմությունը

Ենթադրվում է, որ նկարը Դել Ջոկոնդո անունոով, տեքստիլի վաճառականի կնոջ ՝ Լիզա Գերառդինիյի դիմանկարն է: Պատկերը նկարելու ժամանակահատվածներն էին՝ մոտավորապես 1503-ից 1505-ը : Կտավը ստեղծել էր Լեոնարդո դա Վինչին: Միգուցե, եթե նկարը նկարվեր մեկ այլ նկարիչի կողմից, ապա այն այդքան առեղծվածային չէր լինի:

Այս 76.8 x 53 սմ չափսի արվեստի գործը նկարված է յուղաներկերով, բարդու փայտից պատրաստված տախտակի վրա: Նկարը գտնվում է Լուվրում, որտեղ նրան հատկացվել է հատուկ սենյակ, որը կրում է իր անունը: Նկարը հենց ինքը նկարիչը բերեց Ֆրանսիա, ով տեղափխվել էր այդտեղ Ֆրանցիսկ I թագավորի հովանու ներքո:

Առասպելներ և ենթադրություններ

Պետք է ասել, որ լեգենդար և անսովոր շրջապատում է գտնվում այս կտավը միայն վերջին 100 տարվա ընթացքում ՝ Թեոֆիլ Գաուտիերի թեթև ձեռքով, ով գրել է Ջակոնդայի ժպիտի մասին: Դրանից առաջ մարդիկ հիանում էին նկարչի վարպետությամբ ՝ դեմքի արտահայտություններ փոխանցելու, վիրտուոզ կատարման և պատկերների գույների, աշխույժության և բնականության պատկերելու հարցում, բայց նկարում չեն նկատտել թաքնված նշաններ, ակնարկներ և կոդավորված հաղորդագրություններ:

Այժմ մարդկանց մեծ մասը զբաղված է Մոնա Լիզայի աշխարհահռչակ ժպիտի հանելուկով: Դա ուղակը ժպիտի ակնարկ է, շրթունքների ծայրերի մի փոքր շարժում: Գուցե ժպիտի գաղտնիքի գաղտնազերծումը կապված է հենց նկրի անվան հետ. Իտալերենով La Gioconda- ն կարող է նշանակել «ծիծաղելի»: Միգուցե այս ամբողջ դարերի ընթացքում Մոնա Լիզան ուղակի ծիծաղում էր մեզ վրա՝ երբ փորձում էինք լուծել նրա գաղտնիքը:

Այս ժպիտը բնորոշ է նկարչի շատ նկարների համար, օրինակ ՝ Հովհաննես Մկրտչի կամ բազմաթիվ այլ մադոննաների(«Madonna Benoit», «Madonna Litta») պատկերող նկարների:

Երկար տարիներ նկարի վրա գտնվող տիկնոջ ինքնությունը հետաքրքրություն էր առաջացնում, մինչ չեին գտնվել փաստաթղթեր, որոնք հաստատում են իրական Լիզա Գերառդինոյի գոյության փաստը: Այնուամենայնիվ, կան պնդումներ, որ նկարը Դա Վինչիի ինքնանկարն է,ուղակի կոդավորված է, ով միշտ ունեցել է ոչ ավանդական թեքոււմ , կամ նույնիսկ իր երիտասարդ ուսանողի և սիրեկանի ՝ Սալայ մականունով `Սատանանիկիղ: Որպես վերջին կարծիքի հաստատումներ,բերվու են այնպիսի ենթադրություններ, ինչպիսիք են այն,որ Սալայը, ով Լեոնարդոյի ժառանգն է, և հենց նա էլ եղել է Մոնա Լիզայի առաջին սեփականատերը: Բացի այդ, «Մոնա Լիզա» անունը կարող է լինել «Մոն Սալայ» -ի անագրամա (իմ Սալայը- թարգմանած ֆրանսերենից):

Այդ ֆոնի խորհրդավոր լանդշաֆտը մեծ հետաքրքրություն է առաջացնում դավադրության տեսաբանների և կողմնակիցների համար ,այն մտքի համար, որ Դա Վինչին պատկանում է մի շարք գաղտնի հասարակություններին: Այն պատկերում է մի տարօրինակ տարածք, որը մինչ օրս ճշգրիտ չի կարելի ճանաչվել,և գտնվել: Այն նկարված է, ինչպես և ամբողջ նկարը, սֆումատոյի տեխնիկայի մեջ, բայց գունային այլ սխեմայով ՝ կապույտ-կանաչավուն և ասիմետրիկ, աջ կողմը ձախին չի համընկնում: Բացի այդ, վերջին ժամաանակներս հնչել են պնդումներ, որ նկարիչը գաղտնագրում է տառեր Մոնա Լիզայի աչքերում, և թվերը `կամրջի պատկերի մեջ

Պարզապես նկար թե՞ գլուխգործոց

Անիմաստ է ժխտել այս նկարի գեղարվեստական մեծ արժանիքները: Այն բերածննդի ժամանակաշրջանի անվերապահ գլուխգործոց է և վարպետի աշխատանքում նշանակալի նվաճում է, ոչնչի համար չէ, որ հենց Լեոնարդոն ինքը բարձր գնահատեց իր գործը և երկար տարիներ չբաժանվեց նրա հետ:

Մարդկանց մեծ մասը ընկալում է զանգվածային տեսակետը և նկարը համարում է խորհրդավոր կտավ, գլուխգործոց, որը մեզնից անցյալին ուղարկել է արվեստի պատմության ամենավառ ու տաղանդավոր նկարիչներից մկի կողմից: Փոքրամասնությունը Մոնա Լիզայում տեսնում է անսովոր գեղեցիկ և տաղանդավոր կերպով կատարված պատկեր: Դրա առեղծվածը կայանում է նրանում, որ մենք դրան ենք վերագրում այն հատկանիշները, որոնք մենք ինքներս ենք ցանկանում տեսնել:

Առավել սահմանափակ, մարդկանց մի խումբի նկարը վրդովեցնում է : Այո, դա նույնպես պատահում է, հակառակ դեպքում ինչպե՞ս կարելի է բացատրել վանդալիզմի առնվազն չորս դեպք, որի պատճառով կտավն այժմ պաշտպանված է անզրահաթափանց ապակով:

Ինչ էլ,որ եղել է Ջակոնդան շարունակում է գոյություն ունենալ և հիացնել դիտորդների բոլոր սերունդները ՝ իր խորհրդավոր կես ժպիտով և բաարդ չլուծված հանելուկներով: Գուցե ապագայում ինչ-որ մեկը կգտնի գոյություն ունեցող հարցերի պատասխանները: Կամ ստեղծեն նոր լեգենդներ:

Աղբյուրը՝https://muzei-mira.com/article/2147-zagadka-kartiny-mony-lizy-leonardo-da-vinchi.html

Դասարանական աշխատանք 31/01/20

Տեքստային առաջադրանք
(1) Հին մատյանը մի ամբողջ աշխարհ է՝ երփներանգ գույներով, հնչյուններով, բուրմունքով լի: (2) Շրջում եք տաքացրած կաթի գույն ունեցող մագաղաթի թերթերը և ասես մեկնում եք մի հեռավոր ճամփորդության: (3) Շրջում եք թերթերը, և այդ տրամադրությունը չի լքում ձեզ: (4) Յուրաքանչյուր գլուխ սկսվում է զարդագրերով, ճակատազարդով, գույների բարդ ու բազմազան անցումներով, գծերի յուրօրինակ հյուսվածքներով, ձևերի արտասովոր բազմազանությամբ՝ ամփոփված էջի վերին մասում: (5) Մանրանկարներն ամբողջ էջեր են կազմում, ծնվում են բնագրի մեջտեղում ու լուսանցքներում: (6) Հին մատյանները երաժշտություն են: (7) Ամեն մատյան իր մեղեդին ունի: (8) Սակայն ուշադիր լսելով ու նայելով՝ նկատում ես ընդհանուրը, ինչը միավորում է նրանց, և որը հավանաբար հայկական մատյանների անորսալի ազգային յուրահատկությունն է: (9) Դա մեղեդու մաքրությունն է, հստակությունը, հնչեղ գույների ուժը և դրա հետ մեկտեղ՝ նրբագեղությունն ու հարստությունը: (10) Մի զարմանալի կապ կա հին մատյանների երաժշտության և հայկական ժողովրդական մեղեդիների միջև՝ թախծալի ու ոգեշունչ, զուսպ կրքով և գեղեցկությամբ առինքնող: (11) Եթե գտնեինք դրանց գունային համապատասխանությունը, կստանայինք խորանների, մանրանկարների և լուսանցազարդերի ձայնաշարերը: (12) Երաժշտության լեզվով թարգմանելով հին ձեռագրերի անկրկնելի կոլորիտը՝ տառերի սևությունը, գլխատառերի փայլփլուն ոսկին, լաջվարդը, փիրուզը և նկարի որդան կարմիրը, կծորան հայի սրտում ծնված լուսավոր ու ջինջ մեղեդիները: (13) Մատենադարանում պահվում է տասներեք հազար հայկական հին ձեռագիր: (14) Դրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր պատմությունը, իր անկրկնելի դիմագիծն ու քնքուշ մեղեդին:

Ըստ Կ.Բակշիի
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 1. 4-րդ և 5-րդ նախադասություններում ընդգծել հոդակապով 4 բարդ գոյական.
Զարդագրեր,ճակատազարդեր,մանրանկարներ,բնագիր:
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 2. 10-րդ նախադասությունում ընդգծել 4 ածական.
Զարմանալի,հին,թախծալի,զուսպ
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 3. 12-րդ նախադասությունում ընդգծել ՈՒ հոլովման պատկանող 2 գոյական.
Ոսկին-ոսկու,մեղեդի-մեղեդու

Բառերի բացատրություն
Առինքնող- գերող,հրապուրող
Լաջվարդ-կապույտ,բիլ,ծավի,երկնագույն,ծավի,մավի
Խորան-եկեղեցու ներս ընկած հատվածը

Դինո Բուցատի «Սիրո դեմ»

Սիրո դեմ: Դինո Բուցատի

Հիմա, երբ նա մեկնել է, ու այլևս չի վերադառնա, անհետացել է, ջնջվել իր կյանքից, ճիշտ այնպես, ասես մեռած լինի, իրեն` Իրենային մնում է միայն զինվել ողջ քաջությամբ, որ որևէ կին կարող է խնդրել Աստծուց, և արմատախիլ անել բոլոր կապերը, որոնցով այդ տարաբախտ սերը կապվել էր իր էությանը: Ինքը միշտ ուժեղ աղջիկ է եղել, այս անգամ էլ չի թուլանա:
Ահա և վերջ: Այնքան էլ սարսափելի չէր, որքան ինքն էր կարծում, ու պակաս երկարատև: Չորս ամիս էլ չի անցել, և ահա ինքը լրիվ ազատ է: Մի քիչ նիհարել է, ավելի գունատվել, ավելի թափանցիկ է դարձել, սակայն ավելի թեթև է զգում իրեն, ապաքինման քաղցր թուլություն է վրան իջել, որի մեջ արդեն բաբախում են նոր, աղոտ պատրանքները: Ո՜հ, ինքը կեցցե, հերոսուհի է, կարողացավ ինքն իր հանդեպ անողոք լինել, վճռականորեն վանեց հուշերի բոլոր շողոքորթանքները, որոնց տրվելն այնքա՜ն գայթակղիչ էր:

Ոչնչացնել այն ամենը, ինչ մնում էր նրանից իր մոտ, անգամ մի քորոց, այրել բոլոր նամակներն ու լուսանկարները, դուրս նետել իր հագած բոլոր շորերը, երբ նա իր կողքին էր, որոնց վրա գուցե նրա նետած հայացքները թողել էին մի անշոշափելի հետք, ձերբազատվել այն գրքերից, որ նա էլ էր կարդացել, և որոնց մասին իրենց երկուսի իմացությունը նման էր գաղտնի հանցակցության, վաճառել շանը, որն ամիջապես ճանաչում էր նրան ու վազում նրան ընդառաջ, երբ բացում էր պարտեզի դուռը. խզել կապերը բոլոր այն ընկերների հետ, որոնք ընդհանուր էին իրենց երկուսի համար էլ, մինչև անգամ փոխել տունը, քանզի այս բուխարու գոգին մի երեկո նա արմունկով հենվել էր, քանզի մի առավոտ այդ դուռը բացվեց ու հայտնվեց նա, քանզի դռան զանգը շարունակում է նույն կերպ հնչել, ինչպես այն ժամանակ,երբ նա էր զանգը տալիս, ու բոլոր սենյակների մեջ իրեն թվում էր, թե նրա խորհրդավոր հետքերն էին:

Ու նաև վարժվել մտածելու այլ բաների մասին, նետվել մի կլանող գործի մեջ, որից հետո, երեկոյան, երբ վտանգը վերստին արթնանար գաղտագողի, անհաղթահարելի քունը իրեն զգետներ. ճանաչել նոր մարդկանց, հաճախել նոր միջավայրեր, փոխել նաև մազերի գույնը:
Այդ ամենն իրեն հաջողվել էր անել, հուսահատ վճռականությամբ, չթողնելով ոչ մի բաց անկյուն, ոչ մի ճեղք, որոնցից հիշողությունը կարողանար սպրդել: Ինքն արել էր դա: Եվ… ապաքինվել:
Հիմա առավոտ է, մի գեղեցիկ կապույտ զգեստով, որ իր դերձակը քիչ առաջ էր ուղարկել, Իրենեն պատրաստվում է դուրս գալ տնից: Դրսում արև է: Նա իրեն զգում է առողջ, երիտասարդ, ներսում՝ լրիվ լվացված, թարմ, ինչպես տասնվեց տարեկան հասակում: Երջանի՞կ: Գրեթե:

Բայց ահա, հարևան տնից երաժշտության ելևէջներ են լսվում: Ինչ-որ մեկը միացրել էր ռադիոն, կամ էլ գրամոֆոնը, ու բաց թողել լուսամուտը: Բաց թողել ու փակել անմիջապես:
Դա բավական եղավ: Վեց-յոթ նոտա, ոչ ավել, մի հին մեղեդու, իր սիրած երգը: Դե՜հ, վե՛րջ տուր Իրենե, էդ ստից բանի համար չկորցնե՛ս քեզ, վազի՛ր աշխատավայրդ, կանգ մի՛ առ, ծիծաղի՛ր:
Բայց մի սոսկալի դատարկություն արդեն գոյացել էր իր ներսում, անտակ մի անդունդ: Ամիսներ շարունակ, սերը` այդ տարօրինակ դատավճիռը, քնած էր ձևացել` մոլորեցնելով Իրենեին: Ու հիմա, չնչին մի բան բավական եղավ, որպեսզի նորից արթնանար:
Դրսում անցնում են մեքենաները, մարդիկ ապրում են. ոչ ոք չգիտե մի կնոջ մասին, ով իր տան հատակին մեկնված, որպես մի պատժված երեխա, փչացնելով իր նոր շրջազգեստը, արտասվում է դառնագին:
Նա հեռու է, այլևս երբեք չի վերադառնա, ամեն ինչ անօգուտ եղավ:

ա) Ընտրե՛ք և հիմնավորե՛ք Ձեր ընտրածդ միտքը:
Պատմվածքի գաղափարը (հեղինակի ասելիքը) այն է, որ.

  • ամեն ինչ պետք է անել տանջող հուշերից ազատվելու համար,
  • երբեմն իրերը կարող են հիշողություններ արթնացնել,
  • սիրո իրական զգացումից ազատվել հնարավոր չէ,
  • չպետք է տրվել կորցրած սիրո հիշողություններին,
  • պետք է ազատվել սիրո զգացումից, երբ կորցնում ես սիրած մարդուն,
  • ամեն ինչ պետք է անել թեթև ու անհոգ ապրելու համար:
    բ) Ինչո՞ւ է ստեղծագործությունը կոչվում «Սիրո դեմ»: Ցո՛ւյց տվեք ստեղծագործության գաղափարի կապը վերնագրի հետ:

Կարծում եմ,որ ստեղծագործությունը անվանվել է ՝,,Սիրո դեմ,, ,քանի որ գլխավոր հերոսուհին՝Իրենան դեմ գնաց սիրուն,ոչնչացրեց այն ամենը ինչը նրան և իր սիրուն կապում էր,բայց մեկ է հիշողությունները մեկ է մնացել էին,և դրանցից նա չէր կարող ազատվել:

Домашние задания 22/01/20

Данный короткометражный фильм из себя представляет видеоролик с очень хорошим смыслом и сценарием. Фильм рассказывает о враче которая должна была лечить одного мальчика который был в очень тяжёлом состоянии. Мама мальчика не верила что врачи спасут малыша,так что она попросила своему мужу сходить в церковь и помолиться. Потом мальчику становится плохо,и врачи начинают быстро действовать.В итоге малыш спасается. Его мама в место выразить благодарность врачу,она благодарит Бога,за то что молитвы сбылись и ребёнок жив.Да бог есть(ну смотря какая у тебя религия),но человек сделал своё дело и нужно выразить благодарность ему тоже…

Hometask 15/01/20

1. Which colour was long considered as an unlucky one?-B

2. What is the national food in Ireland?-D

3. What is a false stereotype about the Irish?-A

4. What kind of short humorous poems made one Irish town known all over the world?-F

5. What world famous journey is connected with one Irish writer?

6. Which Irish talisman is considered to be a lucky one?-E

7. What are the impressive facts about old holiday traditions?-C

A. When you think of the Irish, you often picture a red-haired person dressed all in green. However, it’s just a popular myth which has grown into a tradition, particularly in the United States. It’s customary in Ireland to wear green clothes only on St. Patrick’s Day. Lots of people are tricked by this cliche. However, originally, the colour associated with Saint Patrick was not green, but blue.

B. In Ireland, the colour green was long considered to bring bad fortune. The reason is that in Irish folklore green is the favourite color of the Good People (the proper name for fairies). Myths run that they are likely to steal people, especially children, who wear too much of the colour. In the past, a girl would never wear anything green on her wedding day.

C. Christmas is a very important celebration in Ireland. After dinner on Christmas Eve, it is common for families to leave milk and bread on the table as a sign of friendliness and kindness. Another custom is to leave the door unlocked. A lit candle is left in a window during the night. It represents help for any traveller who is passing by.

D. Potatoes form the basis for many traditional Irish dishes. They are eaten boiled,mashed, fried, baked, you name it. Potatoes are mixed with cabbage or green onions to make traditional Irish dishes. They are also made into potato cakes and used in soups or stews. It’s common to find potatoes cooked in two different ways on the same dinner plate.

E. The shamrock is still a popular sign of good fortune in Ireland. It is believed that anyone who possesses one will be blessed with fortune in everything, even in gambling, and will be saved from the evil of witches. There are certain conditions to be met so that its power remains effective: the owner of the shamrock must keep it away from the public eye and never give it to anyone else.

F. Ireland is known as the native land of limericks — short humorous poems that have five lines. They make people laugh and are easy to remember! Lots of poets and writers were fond of limericks. The word “limerick” probably comes from the Irish town of Limerick. The short poem has made the town known all over the world.

Есть ли у меня комплексы и как я освобождаюсь от них

Комплексы есть у всех, и они были,есть,и будут. Но с начала 2020 года я решила,что я хочу освободиться от них,и быть такой какая я есть и принять себя такой какая я есть.Да комплексы у меня  ещё остались не буду скрывать,но все же нужно любить себя такой какая ты есть со всеми твоими минусами и плюсами.
Ну по по-моему мнению тот комплекс который не должен быть это комплекс внешнего вида,внешности. Да ,скажем у кого-то может быть шрам на лице,у кого-то нос большой,но это не меняет нас,ведь наше Я находится в нашем сердце,и можно о нем говорить по нашим поступкам. Если у кого-то нос большой,или тот носит очки, это не означает что над ним нужно издеваться и смеяться. НЕТ.Нужно принимать его такой какой он есть.
На пример в детстве я очень стеснялась своих щек,потому что все обращали много внимания на них и ,из за этого я краснела.Но нет ,так дальше не продолжается. Сейчас я вообще не стесняюсь из за них,а на оборот это моя особенность,это то чем я могу отличиться от других,могу быть собой,могу быть той кем я являюсь. 
Второй комплекс,это боязнь чего то ,того к чему ты ещё не готов.Мы живём лишь один раз,и Бог дал нам этот шанс и надо его использовать,и жить на все сто,ведь ты не знаешь что будет завтра. Это может быть боязнь сцены,стеснительность.Но если выходя на сцену ты будешь бояться,разве ты получишь удовольствие от того что ты делал на сцене?НЕТ.Ты будешь чувствовать себя неловко и не получишь ту энергию,те эмоции которые ты должна была получить.
Моя мама всегда говорила,что если ты не будешь любить себя,и уважать себя,то некто не будет делать этого по отношению к тебе.Так что настала время любви к самой себе,и к уважению к себе. Принимай себя такая ты есть,ведь ты прекрасна…

Hometask 09/01/20

1.What kind of communication problems can one face in real life?-D

2. What are different opinions about social networks?-A

3. Why do some people call social networking sites “time eaters”?-C

4. What are the hidden dangers?

5. What kind of new communication opportunities are provided by social networks?-B

6. What are the new prospects in education?-F

7. What is a fact about worrying time statistics?-E

A. The popularity of social networking sites such as Vkon-takte, Facebook, MySpace, and Classmates has risen more than four times from 2005 to 2009. Many users say these sites are good for our society, but others are sure that there are more dangers in them than benefits. Your attitude to such websites depends on your age, job, interests and way of life.

B. Social networks promote communication with friends and family, they give people necessary and useful computer skills and teach them to express their ideas in a clear way. Another thing is that the sites let people create new relationships and reconnect with old friends. In every way, more communication, even online, makes connections stronger.

C. Social networking sites make people spend more time online and less time communicating face-to-face. The sites have many time-wasting activities. You stay online longer than you planned and do nothing serious or important. Experts say that teenagers spend about nine hours every week on social networking sites.

D. Psychologists say that social networking sites can have serious disadvantages. It is hard for children to have real conversations and make friends. They become selfish personalities and lose interest in real life. Parents spend less time with their children and all members of the family spend less time with each other because they are using the Internet instead of communicating in person.

E. Internet users spend most of their time on social networks and blogs. Users in the USA spend about five and a half hours every month on their favourite site. And the number is growing. Russians spend 6.6 hours monthly on social networking sites. It is more than people in any other country. For example, in Europe it is 3.7 hours a month.

F. New research shows that social networking sites can be used in schools. Teachers should find ways to use them in class. It would help students to learn how to get information from Internet resources and share it with classmates. Students would also be able to express themselves creatively and present themselves better.